کارنامه اولیه رتبه ۲ کارشناسی ارشد مجموعه مهندسی صنایع سال ۱۳۸۶

کارنامه اولیه رتبه ۲ کارشناسی ارشد مجموعه مهندسی صنایع  سال ۱۳۸۶ رتبه ، ریز درصدها ، معدل اعمال شده رشته مجموعه مهندسی صنایع سال ۱۳۸۶

دنباله ی نوشته »

کارنامه اولیه رتبه ۳۴ کارشناسی ارشد مجموعه مهندسی صنایع سال۱۳۸۶

کارنامه اولیه رتبه 34 کارشناسی ارشد مجموعه مهندسی صنایع سال1386

ریز درصد دروس مختلف به همراه معدل اعمال شده .

دنباله ی نوشته »

مهندسی صنایع- سیستم‌های اقتصادی اجتماعی و مدیریت سیستم و بهره‌وری

مهندسی صنایع- سیستم‌های اقتصادی اجتماعی و مدیریت سیستم و بهره‌وری

مقدمه

بی‌تردید دستیابی به هیچ موفقیتی بدون تلاش و برنامه‌ریزی میسر نخواهد بود و دراین میان پیروزی از آن کسانی خواهدبود که بتوانند در مدت زمان کمتر با اثربخشی بیشتر به سوی هدف موردنظر حرکت نمایند. سوالی که دراینجا مطرح می‌گردد این است که برای ورود به مقاطع تحصیلی بالاتر چگونه می‌توان بدون مطالعه دهها جلد کتاب حجیم و صرف ساعتها وقت، نتیجه مطلوبی گرفت؟ پاسخ به این سوال در برنامه‌ریزی نهفته است. برای روشن شدن این موضوع در ابتدا بهتر است مروری بر عوامل منفی اثرگذار بر عدم موفقیت تحصیلی داوطلبان مقطع کارشناسی ارشد داشته باشیم و بعد از معرفی اجمالی رشته مهندسی صنایع، برنامه‌ریزی آزمون‌های آمادگی را در رفع این عوامل مورد بررسی قرار خواهیم داد.
مهمترین عوامل منفی موثر بر عدم موفقیت تحصیلی داوطلبان تحصیلات تکمیلی عبارتند از:

- عدم آشنایی داوطلبان با نوع سوالات و شیوه برگزاری آزمون
- عدم شناخت و دسترسی به سرفصلهای موردنیاز شرکت درآزمون
- عدم امکان مطالعه تدریجی و مستمر دروس رشته مورد تقاضا
- عدم برنامه‌ریزی صحیح و دقیق برای شرکت در آزمون
- عدم شناخت و دسترسی به منابع موردنیاز آزمون
- عدم دسترسی به مشاورین و راهنمایان مجرب
- عدم دسترسی داوطلبان به کلاسهای حضوری
- پراکندگی در مطالعه منابع مختلف درسی
- عدم امکام ارزیابی مستمر پیشرفت تحصیلی

دنباله ی نوشته »